Este mare scandal la Colegiul Național Pedagogic „Carmen Sylva” Timișoara, după ce au apărut informații că programul „Școală după școală” nu s-a desfășurat în condiții tocmai legale și s-ar fi scurs bani care nu au intrat în evidențele contabile.
Acest program s-a derulat cu cadrul didactic de predare care este încadrat la clasele respective în anul școlar în curs, iar sursa de finanțare s-a realizat prin donații/sponsorizări lunare, în vederea renumerării cadrelor didactice. Or, tocmai aceste donații/sponsorizări par să fie cu probleme și să pună sub semnul întrebării onestitatea programului „Școală după școală”. Mai mult, unii părinți spun că organele de poliție ar fi descins în unitatea școlară și ar fi solicitat documente care acum sunt examinate.
Tensiunile sunt alimentate și de Raportul de audit public intern, realizat de către Inspectoratul Școlar Județean Timiș, unde au fost constatate aspecte care contravin legii. Iată unul dintre acestea: „Există situații în care persoana care face donația respectivă este chiar părintele elevului beneficiar al Programului Școală după școală, rezultând astfel faptul că personalul didactic de predare desfășoară activități de pregătire suplimentară contracost pentru elevii de la clasele la care este încadrat, deși acestea au completat și depus declarații de interes în acest sens. Aceste aspecte contravin prevederilor art. 169 alin (3) din Legea învățământului preuniversitar unde se menționează: «Pentru a asigura echitatea și obiectivitatea în activitatea de predare-învățare-evaluare, personalului didactic de predare îi este interzis să desfășoare activități de predare suplimentară contracost pentru elevii de la clasele la care este încadrat în anul școlar în curs, având obligația de diligență să depună eforturi pentru atingerea competențelor necesare de către fiecare elev prin activitatea de clasă și prin programele de învățare remedială»”.
Auditorii au concluzionat că nu s-a respectat metodologia de organizare a Programului „Școală după școală”, ceea ce a avut drept consecință posibilitatea prejudicierii bugetului unității de învățământ privind constituirea veniturilor obținute din donații/sponsorizări. Totodată, în Raportul de audit public intern s-au făcut următoarele recomandări: „Unitatea de învățământ va solicita Compartimentului de audit public intern din cadrul Primăriei Municipiului Timișoara derularea unei misiuni de audit privind modul de derulare și finanțare a Programului Școală după școală. Constatarea în cadrul Consiliului de Administrație al unității a situaților de nedeclararea activităților de pregătire suplimentară pentru elevii de la clasele la care este încadrat personalul didactic de predare și luarea măsurilor ce se impun. Documentele astfel întocmite vor fi transmise, în copie, Compartimentului de Audit Public Intern din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Timiș”.
UPDATE!
În replică, Nicoleta Gherghina, profesor pentru învățământul primar la „Carmen Sylva” și fost director al colegiului, a ținut să afirme că programul Școală după școală s-a desfășurat cu respectarea legii: „În ceea ce privește desfășurarea propriu-zisă a activității de audit, țin să subliniez că nu s-au cules informații de la surse diferite, respectiv punctele de vedere ale persoanelor implicate, astfel că mențiunile contrare din Raport sunt în mod voit necorespunzătoare adevărului.
Mai mult, deși cf dispozițiilor art. 21, alin 6 din ROFUIP, directorul unității de învățământ trebuie să se consulte cu reprezentanții organizațiilor sindicale în realizarea atribuțiilor sale, nu a procedat în acest mod, în sensul că nu am aflat despre auditul derulat în școala noastră decât ulterior asumării prin semnătură a raportului viciat.
Or, pot afirma cu responsabilitate că Programul ȘDȘ s-a desfășurat cu respectarea legii, exact așa cum s-a desfășurat în toți anii precedenți, când niciodată nu s-au semnalat nereguli!
Bunăoară, în majoritatea unităților de învățământ din județ (poate chiar în toate), elevii sunt înscriși în program la cadrul didactic de la clasă, iar finanțarea programului este realizată prin donații și sponsorizări de la/și de la părinții elevilor! Asta prevede și metodologia!
Cf. art I, pct 9 din Ordinul 4802/2017, “Finanțarea programului se poate face: … c)… donații, sponsorizări, prin suportul financiar al asociațiilor de părinți…”, iar membrii care au realizat auditul trebuiau să cunoască aceste prevederi! Se poate constata de către orice om de bună-credință că în aceeași modalitate (cu elevii de la clasă și prin donații ale părinților lor) se desfășoară și acum ȘDȘ în școala noastră și nu se încalcă nicidecum prevederile legale”.
